Ocena efektywności prowadzonej pracy rewalidacyjno-wychowawczej. Praca rewalidacyjno-wychowawcza po roku szkolnym 2014/2015 zaowocowała coraz lepszym poznaniem dziecka, jego faktycznych możliwości i ograniczeń, które występują na co dzień. Dzięki obserwacji dziecka —mimiki twarzy, uśmiechu, płaczu, napięcia ciała i odruchów można dowiedzieć się, o potrzebach i stale modyfikować i dostosowywać zajęcia. 1. Rozwój społeczny. Podstawą wszystkich działań było … Continue reading Basia oczami Nauczycielki terapeutki →